. (2024). فـاعلية بـرنـامـج إرشادي للحــد من الشعور بالاغتراب لدى أطفال الدمج في مرحلة الطفولة المبكرة. مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 19(19), 347-369. doi: 10.21608/ojom.2024.332970
MLA
. "فـاعلية بـرنـامـج إرشادي للحــد من الشعور بالاغتراب لدى أطفال الدمج في مرحلة الطفولة المبكرة". مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 19, 19, 2024, 347-369. doi: 10.21608/ojom.2024.332970
HARVARD
. (2024). 'فـاعلية بـرنـامـج إرشادي للحــد من الشعور بالاغتراب لدى أطفال الدمج في مرحلة الطفولة المبكرة', مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 19(19), pp. 347-369. doi: 10.21608/ojom.2024.332970
VANCOUVER
. فـاعلية بـرنـامـج إرشادي للحــد من الشعور بالاغتراب لدى أطفال الدمج في مرحلة الطفولة المبكرة. مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 2024; 19(19): 347-369. doi: 10.21608/ojom.2024.332970
)
مشاهدة على SCiNiTO