تطوير بيئة تدريب شخصية قائمة على استراتيجيات التعلم الممتع لتنمية مهارات الاستعداد القرائي باللغة الإنجليزية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية

. (2025). تطوير بيئة تدريب شخصية قائمة على استراتيجيات التعلم الممتع لتنمية مهارات الاستعداد القرائي باللغة الإنجليزية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 22(22), 151-234. doi: 10.21608/ojom.2025.436324

. "تطوير بيئة تدريب شخصية قائمة على استراتيجيات التعلم الممتع لتنمية مهارات الاستعداد القرائي باللغة الإنجليزية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية", مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 22, 22, 2025, 151-234. doi: 10.21608/ojom.2025.436324

. (2025). 'تطوير بيئة تدريب شخصية قائمة على استراتيجيات التعلم الممتع لتنمية مهارات الاستعداد القرائي باللغة الإنجليزية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية', مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 22(22), pp. 151-234. doi: 10.21608/ojom.2025.436324

. تطوير بيئة تدريب شخصية قائمة على استراتيجيات التعلم الممتع لتنمية مهارات الاستعداد القرائي باللغة الإنجليزية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم, 2025; 22(22): 151-234. doi: 10.21608/ojom.2025.436324